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基础教学部英语教研室召开关于 “公共英语阶段考核,过程性评价结果的反馈”教学会议
来源:基础教学部 发布人:苏秀娟 阅读:次 发布时间:2023/2/28 13:11:52 更新时间:2023/2/28 13:14:35
      2023年2月24日下午,基础教学部英语教研室在7#107办公室召开了教学会议,本次会议主要针对本周集中开展的公共英语科目阶段考核情况进行总结与反馈,英语教研室主任刘娴老师及教研室全体专职教师参加本次会议。
      首先,教研室各专职教师针对自己所带班级的考核情况进行了简要汇报。随后,刘娴主任组织大家对阶段性考核实施过程中出现的问题、存在的难点及如何优化进行了讨论,各位专职教师们积极参与,各抒己见,明确了评分标准细化等问题的解决方案。最后,刘娴老师指出:阶段考核应侧重于其过程性评价,不要只关注学生的考核成绩,而更应注重在前一阶段学习中每个学生取得的进步及暴露出的问题,以此来为接下来的教学工作提供思路和方向。作为公共学科,英语科目覆盖全校每个学院,学生受众之广也决定了授课内容及形式的多样性,各专职教师务必要多思考,勤总结,切实做到因材施教。
      通过本次教学会议,英语教研室积极总结上学期教学中取得的成绩和不足,同时以更加饱满的热情,积极投入到新学期的教学教研工作中,团结协作,不断提高教学水平和教学质量。


                              
                                 (文/姚一帆,图/李赛音,编审/苏秀娟,审核/刘志明
 
 
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