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关于举办2019-2020学年第二学期基础教学部 教师板书设计大赛的通知
来源:基础教学部 发布人:左园 阅读:次 发布时间:2020/6/17 9:18:50 更新时间:2020/6/17 9:20:28


       教学板书是教师对教材科学研究的结果,又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。因此,板书设计既是一种教学技能,更是一门教学艺术,对提高课堂教学效率起着举足轻重的作用。为了保证活动的顺利进行,制定方案如下:


      一、活动目的:


        为了加强我系专职教师教学基本功训练,尽快提升教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力,经研究决定举办以“优化板书设计,实施有效教学”为主题的教师板书设计比赛活动。


        二、组织实施  

       本次比赛由各教研室进行初赛选拔,系部统一组织决赛。 

       

      三、参赛人员

      系部全体专职教师参加各教研室初赛,各教研室推荐优秀选手参加系部决赛,推荐名额分配如下:英语教研室3人、数学教研室2人、思政教研室2人、军事理论教研室1人、人文素养教研室1人。


     四、决赛时间:2020年6月初(具体时间另行通知)


     五、决赛地点:4#110教室(暂定)


     六、决赛内容:本学期所授课程内容(自定)


     七、决赛形式:比赛现场进行,分两个环节进行:  


     1.板书设计:参赛选手自选本学期所授课程的一节,现场对选定的教学内容进行板书设计,时间10分钟。  


     2.板书解读:选手对设计板书进行解读:①结合板书阐述设计意图和理念;②解释说明每一步板书所要体现的意义;③每一步板书出示的时机;④如何与学生进行互动,如何体现学生自主学习,怎样反映授课程序等。如有其它补充,参赛选手可自行发挥。时间3分钟。


     八、评比办法:  


     1.评委从系部专家中甄选。  


     2.本着公平、公正的原则进行评比。  


     3.评审小组根据评审内容和标准对板书设计进行现场评比、打分,评出相应奖项,对获奖选手给予奖励。  


     九、奖项设置

     决赛设置一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。     

  

     十、工作要求:        


      请各教研室于2020年6月4日以前完成初赛选拔,并按照比赛名次推荐参加系部决赛的教师。各教研室初赛的老师,只需完成板书设计部分即可,完成后教研室拍照存档,照片中应包含参赛教师本人和完成的板书设计,与决赛名单一起于6月5日报送系秘书。  


     未尽事宜,另行通知。     


     附:教师板书设计评分标准

 

基础教学部

2020年5月28日 

附:教师板书设计评分标准

 

项目

评价要素与分值

得分

项目

总分

书写规范20分

1.笔序正确,遵循书写规律。(10分)

 

 

2.无错别字、多字、漏字、繁体字。(10分)

 

 

板书内容30分

1.板书有标题,紧扣章节内容。(15分)

 

 

2.详略得当,重难点突出。(15分)

 

板书布局

30分

1.层次分明,逻辑性强。(10分)

 

 

2.布局合理,间架结构得体。(10分)

 

3.版面设计美观,色彩搭配自然。(10分)

 

 

设计新颖

20分

1.设计巧妙,有一定扩展性。(10分)

 

 

2.有创新性,突出课程特色。(10分)

 

总分

 

 

 

 
 
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